近期,一则“高考移民”的信息频繁刷屏,出于好奇,我详细的去了解了一下这个最近火热的事件。此事的起因是一张广东深圳市的高校高三第二次模拟考试联考排名表,在这张成绩排名表中,深圳富源学校对深圳多所高校形成“碾轧”,理科全市前10名中就占了6名。因此引起网友的关注和质疑。后经深圳市有关部门最新证实,富源学校进入此次“二模”前100名的学生中,有10余名学生均从河北衡水第一中学转入。对此,深圳市教育局表示,对于查实的通过非正常户籍学籍迁移、户籍学籍造假、出具虚假证明材料等手段获取高考资格,以及违规办理高考报名的有关人员和单位,将依法依纪依规进行严肃处理和追责。

看完这则新闻我的内心久久不能平静。在我国高考是一座大山,多少年来,有多少学子在这重大的压力下,艰难的前行。它确实存在很多的问题和不公,但我们又不得不承认,高考确实帮很多寒门学子改变了生活和地位。回到今天的主题“高考移民”,一种为了躲避区域性的高考压力,而冒险走捷径的违法行为,不管是出于何种原因,这种做法都是不对的,不但侵犯本地考生的合法权益,还可能加剧畸形的高考升学竞争。总的来说我是不赞成这种做法的!

其实,我的身边也有很多的朋友选择了“高考移民”,但是他们走的是合法的高考移民之路,和以上这种是不同的。他们中的很多人通过这种合法的高考移民成功走进了梦想的大学。那究竟是通过何种方式呢?其实很简单,两个字:移民!

1、小A的香港移民路

先说朋友小A,我和小A都是经历过高考洗礼的人,十年寒窗苦真的不是说说而已,尤其是我们这种小县城的孩子,高考还真的可以说是唯一的捷径,唯一可以帮我们逃离贫困的生活环境的途径。那种千军万马过独木桥的日子委实不轻松,我到现在都记得那繁重的课业和巨大的竞争压力,所幸我们成功的跨过来这座独木桥,实现了心中所想,过上了还算安稳的日子。但当孩子降生时,小A突然产生了危机感,可怜天下父母心,她不想让自己的孩子经历自己曾经经历过的苦。尤其是在孩子开始上幼儿园后,看着孩子每天都有写不完的作业,再加上身边的朋友 都给自家孩子报了很多兴趣班,小A虽然心疼自家宝宝,但也不得不随大流的让孩子上课外辅导班,毕竟在国内这个大环境下,少学一点东西,以后说不定就和同龄人差一大截。但是,看着孩子越来越憔悴的小脸,小A难受极了。她向我哭诉:“当初怀孕时,就想着一定要让他自由快乐的成长,不能像咱们当初那样沦为学习机器,但是现在,我却如此的无能为力。”我们一起讨论了许久,最终发现,只有离开国内这个大的教育环境,才能让小A和她的孩子摆脱这种巨大的压力。

为了让孩子可以享受轻松的教育方式,拥有一个快乐童年,小A开始咨询移民。但是第一步就遇到了一个大问题,那就是不得不考虑年迈的父母,孩子那么小,自己和丈夫必然要一同过去陪伴,而且异国他乡的生存等必定要经过一段艰难的拼搏时期,但是双方的父母怎么办呢?小A还好,她有两个哥哥,父母的养老暂时压力不大。但丈夫是独生子,且他的父母身体不太好,移民后安顿需要一段时间,父母肯定不能马上接过去,再说老人也不一定适应新的生活环境。最让小A担心的还有自己和丈夫的工作,小A和丈夫都是国内重点大学毕业的博士生,毕业后留校任教,眼看再过两年就可以评职称了,届时就可以分教师房,家里的条件肯定可以大大改善,如果近几年办理移民,那就意味着丈夫要放弃喜欢多年的教研工作,而新居住地的工作是个很大的未知数。

后来多方咨询,小A将移民目光定在了香港,一是离家近,父母有事情可以随时探望,二是香港是中国的领土,两边生活习惯相似,即使搬过去也不会有很大的差异。最重要的一点,在咨询中,小A了解到,香港是不否认双重国籍的,这就意味着丈夫仍然可以保留内地的工作。这三点好处完美的解决了小A的顾虑。她迅速办理了移民的手续,由于小A的自身条件很优秀,很快便得到了批复,第二年小A成功带着孩子移居到香港。现在小A的孩子已经在香港的一所公立学校就读初中了,一次聊天中,提到孩子的未来,小A十分轻松的跟我说:“孩子在香港这几年,学习十分轻松,原来十分头疼的英语,现在孩子已能用英语正常跟外国人沟通了,未来打算让孩子申请国外的名校,因为香港身份申请起来比较简单,实在不行,就回来参加国内的华侨生联考,轻轻松松就能就读国内的名牌大学。”听着小A轻松的语气,我由衷的为她高兴。

在我看来,其实很多国内的家长,都可以用小A的这种方式,既不影响国内的生活和工作,又能让孩子轻松自在的生活,未来孩子在考大学时也能轻松很多。实在不想移民的办理一个第二护照也是不错的,利用护照实现身份转换,未来让孩子参加国内的华侨生联考,也是巧妙的避开了高考独木桥。这里说一下华侨生联考,华侨生联考是我国教育局专门为海外华侨及港澳台学生设计的专门高考,以满足他们回祖国接受国内高等教育的愿望,为他们提供就读内地大学的机会。就近几年的录取情况来看,400分即可进入国内一类校,可以说完全无压力!而这些只需考生或父母取得海外的合法居留权即可。这一方法即可实现移民不移居,又可满足孩子的教育问题,而且香港的教育条件绝对是优秀的,国内很少有高校可以达到这个水平。根据朋友小A的描述,我来为大家详细说一下,相比于内地,香港的教育优势!

2、内地教育VS香港教育

01.教学模式

相比于内地古板的教学模式,香港的教育模式是比较开放的。香港的教育模式也是当初吸引小A移民的主要原因。香港崇尚学术自由和开放式教育,将学生作为课堂的中心。香港采用中、粤、英三种语言教学模式,有利于提高孩子的语言能力。在香港,孩子自上幼稚园开始就学习英语,而且注重口语实景教学和练习。而内地的教育以应试为主,多以灌输方式进行教学,理论性较强,实践性较弱。尤其是英语学习方面,国内的孩子都擅长英语笔试,口语交流能力较差。

02.学习教材

香港的学习教材和内地有很大的不同,这也是小A移民过去之后我才知道的。不同于内地制定统一教科书,香港的教科书没有硬性规定必须使用哪种教科书,甚至没有规定书本的印刷商。每年由各大书商会根据教育局的指引印制不同类型的教科书,由学校自己订立购买书本名称,由学生自行购买课本。此外,香港注重素质教育,课本题材生活化,不带任何政治色彩这一点与内地教材以思想教育为主,倡导学生爱家爱国的教育观念有极大不同。有利于孩子思想自由,更客观的对待相关问题。

03.学制对比

香港学制传统的学制包括:2-3年学前教育+9年中小学免费教育+4年高中及预科课程。但从2007年9月开始,香港一改以往英式大学学制(三年)的传统而推行大学四年制的制度,开始推行新的“三三四”学制:即初中3年+高中3年+大学4年。总体而言,在学制上,香港教育更加注重孩子的学前教育,这样也更加有利于孩子顺利升入小学,并且能尽快适应国际化的学习环境。内地学制包含1年以上学前教育+九年义务教育(6年小学教育、3年初中教育)+3年高中教育,大学一般是4年(医学类等专业除外)。

所以,综合来看。与内地相比,香港具有十分明显的教育优势,教育模式开放自由,英语学习环境,有利于孩子的后天发展。而且后期想回内地学习,也可以参加华侨生联考,可以较低的分数轻松进入国内重点高校。对于想给孩子良好教育又不想让孩子面对内地繁重的教学压力的家长,移民香港是一个很好的选择。

如今,小A已经在香港近十年了,对于当初的选择,她至今都觉得自豪。虽然移民过程有些波折,但最终结果是好的,香港低廉的物价,安稳的生活环境都让她觉得满意,尤其是看到孩子的笑容时,她觉得一切都是值得的。看着她们一家幸福的样子,我由衷的羡慕,尤其是自己的孩子渐渐长大,看着她繁重的课业,我想我也该行动了。

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